quarta-feira, 19 de maio de 2010

Ilusão de ótica

De um ângulo, cavalo; de outro, sapo.

















Você tem talento musical?
Quantas figuras você vê nesse desenho?














Olhe para a lampada por alguns segundos. Agora, desvie seu olhar para o lado, na parte branca da página! Ascendeu?







Esta ilusão é um pouquinho difícil de visualizar no início, seja paciente, ok? Quando você olha a primeira vez para esta figura o que vê é um homem velho com cabelos de plantas, não é? Mas seja paciente e continue olhando e você vai reparar que existe um outro desenho escondido....um casal se beijando!!







Dois Idosos ou dois jovens?






O que você vê na imagem?
Pensou besteira néh?? aushaushaushausha



Velha ou mulher?










Olhe atentamente para o ponto por aproximadamente 40 segundos, depois pisque os olhos num espaço em branco, e verá a bandeira brasileira com as suas cores reais:























Olhe fixamente para um dos pontos pretos da imagem e veja o que acontece com os círculos em volta











Olhe com atenção o ponto preto no centro da imagem. Então, movimente a cabeça para a frente e para trás.















Einstein? Tem certeza?
perto você vê Einstein agora se afaste quem você vê?
























O que você vê?
Diga tudo o que vê!!



















Ele está em pé ou deitado?

















O Quarteto!!!!!

Pra você que tem dúvida!!! (você deve está se perguntando sobre o que eu to falando né? Eu to falando sobre os 4 porques!)

Porque, por que, por quê, porquê?

. Usa-se POR QUE:
a)Nas interrogativas diretas e inderetas:
Por que você demorou tanto?
Quero saber por que meu dinheiro está valendo menos.

b) Sempre que estiverem expressas ou subentendidas sa palavras motivo, razão:
Não sei por que ela se ofendeu.
Eis por que não escrevi antes.

c) Quando a expreção puder ser substituída por para que ou pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais:
A estrada por que passei está em péssimo estado de conservação.

d) Em títulos
Por que o governo substituiu o ministro da Economia.

. Usa-se POR QUÊ
Quando a expressão aparecer em final de frase ou sozinha:
Ria, ria sem saber por quê.
Brigou de novo? Por quê?

. Usa-se PORQUE:
Quando a expressão equivaler a pois, uma vexz que, para que:
Não responda, porque ele está com a razão.
Eles resolveram ficar porque já estava muito tarde.

. Usa-se PORQUÊ
Quando a expressão for substantiva, situação em que é sinônimo de motivo, razão:
O diretor negou-se a explicar o porquê de sua decisão.

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Dia do índio

Características da alimentação indígena: Podemos dizer que a alimentação indígena é natural, pois eles consomem alimentos retirados diretamente da natureza. Desta forma, conseguem obter alimentos isentos de agrotóxicos ou de outros produtos químicos. A alimentação indígena é saudável e rica em vitaminas, sais minerais e outros nutrientes.
Como os índios não consumem produtos industrializados, ficam livres dos efeitos nocivos dos conservantes, corantes artificiais, realçadores de sabor e outros aditivos artificiais usados na indústria alimentícia. Somada a uma intensa atividade física, a alimentação indígena proporciona aos integrantes da tribo uma vida saudável. Numa aldeia indígena, o preparo dos alimentos é de responsabilidade das mulheres. Aos homens, cabe a função de caçar e pescar.

Principais alimentos consumidos pelos índios brasileiros são:
Frutas, Verduras, Legumes, Raízes,Carne de animais caçados na floresta, Peixes, Cereais, Castanhas etc.

Os principais Pratos típicos da culinária indígena:
- Tapioca (espécie de pão fino feito com fécula de mandioca)
- Pirão (caldo grosso feito de farinha de mandioca e caldo de peixe)
- Pipoca- Beiju (espécie de bolo de formato enrolado feito com massa de farinha de mandioca fina).

Nós já aprendemos muitas coisas sobre "Culinária Indígena". Dos índios, herdamos muitas coisas na culinária. Os índios usavam e abusavam da pimenta, como faz o brasileiro. Alguns processos indígenas ainda são usados pela população rural, como assar a carne diretamente ao fogo (churrasco), o processo da paçoca, de preparar o pirarucu etc.

Da Amazônia também recebemos a influência indígena: do beiju, o macapatá (bebida), o tambá e a maçoca. A culinária brasileira é fruto de vários ingredientes, europeu, indígenas, africanos etc.Todos os povos indígenas conhecem o fogo e o utilizam tanto para o aquecimento, pra rituais e para fazer o próprio alimento.
* Tudo o que nós falamos refere-se aos índios que não possuem muito contato com os homens brancos e que ainda seguem sua cultura. Infelizmente, muitas tribos deixaram de lado a alimentação saudável quando entraram em contato com o homem branco.

DIA 19 DE ABRIL
DIA
DO ÍNDIO

Os índios foram os primeiros habitantes da Brasil.
No começo, havia muitos índios vivendo livres nas nossas florestas...
Hoje, eles são em números bem reduzidos.
Os índios vivem em grupos chamados tribos.
Cada tribo tem um chefe guerreiro, chamado cacique ou morubixaba, e um chefe religioso, chamado pajé, que também é curandeiro da tribo.
As casas dos indos chamam-se ocas. São cabanas construídas com paus e barro, cobertas de pallha ou folhas de árvores.
A reunião de ocas forma uma pequena aldeia chamada taba.
As armas dos índios são o arco, a flecha, a lança, a tacape e a zarabatana.
Os índios costumam dormir em redes ou esteiras.
Alimentam-se da caça, da pesca e de vegetais
Plantam mandioca, milho, batata-doce, etc.
Gostam de cantar e de dançar. Seus
instrumentos musicais são o tambor, o chocalho, a flauta e o maracá.
Os índios andam nus ou quase nus, Alguns
Usam tangas e cocares feitos de penas coloridas de Aves.
Costumam pintar o corpo com tintas extraídas das plantas. Enfeitam-se com colares e pulseiras feitos com dentes de animais.
Adoram o sol, que chamam de Guaraci, a lua, que chamam de Jaci, e outros deuses.

sábado, 17 de abril de 2010

Escola

Como Surgiu: Conforme alguns autores, a escola surgiu na Inglaterra no Século XVIII, quando as crianças que estavam morrendo de tanto trabalhar (16 horas por dia), nas grandes indústrias, foram impedidas de realizarem essa longa jornada de trabalho. A mão de obra infantil era viável, pois possibilitava maior lucro aos grandes industriais da época. As crianças tinham dedos pequenos e ágeis capazes de executar tarefas que os adultos não conseguiam. Com a nova legislação, as crianças menores de 10 anos de idade foram proibidas de realizarem essa mortífera jornada. O trabalho foi reduzido e o salário não poderia diminuir. Diante disto, os grandes industriais que exploravam essa "pequena" mão-de-obra passaram a despedi-los e então as crianças passaram a ser os novos desempregados e fazer parte do que hoje chamamos de infratores juvenis. Devido ao tempo ocioso, as crianças passaram a frequentar as ruas das cidades e para não passarem fome, começaram a roubar no comércio local. A sociedade burguesa reagiu exigindo do Estado uma ação que combatesse esses atos inflacionais. Foi então que a saída encontrada foi a inauguração de escolas que eram como depósitos para as ex-crianças de fábrica.


PIADINHAS SOBRE ESCOLA

A defesa do Aluno:

-> Aluno não copia, compara;
-> Aluno não fala, troca opiniões;
-> Aluno não se distrai, examina as moscas;
-> Aluno não falta na escola, é solicitado em outros lugares;
-> Aluno não diz besteira, desabafa;
-> Aluno não mosca chiclete, fortalece a mandíbula; -
> Aluno não lê revista na sαlα, se informa;
-> Aluno não destrói o colégio, decora a escola segundo o seu gosto...

Pai Nosso do Estudante:

Pai nosso que estais no céuaumenta as nossas fériase diminua nossas aulasperdoa as nossas colasassim como nós perdoamosa existência dos professoresnão nos deixes cair emrecuperaçãomas livra-nos da reprovação...
Amém!

Obs:
Comunidades sobre escola

· Eu não mato aula, a aula que me mata!
· amo escola, odeio estudar!
· Pra que estudar? Tem Google!
· Escola, única droga que não vicia!
· Eu vou para a escola........................................ Vê os amigos!
· O fundão também passa
· A cantina da escola é um ROUBO!
· Escola, só de pensar cansa!
· Queria entrar no MSN na escola!
· Amo escrever na carteira da escola
· Amo minha turma da escola
· Trabalho de escola = ctrC + ctrV
· Odeio Segunda-feira
· Amo Sexta-feira
· Fim de Semana tem que ter 5 dias!
· Eu queria que na minha escola tivesse armário
· Calma manhê, já vou estudar!
· Odeio véspera de prova
· Prova amanhã e eu não sei de nada
· A prova pode ser a lápis?
· O que estudei não caiu na prova
· Amigos unidos na hora da prova
· A defesa do aluno
· Pai nosso do estudante
· Só estudo em véspera de prova
· Prova? Hoje?
· Odeio prova de matemática
· Ih !! tem prova agora??
· Odeio errar besteira em prova
· Quero minha prova de volta
· Isso cai na prova?
· Prova sábado: Proibido por Lei
· Eu desenho na Prova
· Queria usar o Google na prova
· PCC = Prova Com Consulta =]

sexta-feira, 9 de abril de 2010

Alice in Wonderland (em Português: Alice no País das Maravilhas) conhecido também como Tim Burton's Alice in Wonderland, é o novo filme de Tim Burton, baseado no clássico Alice no País das Maravilhas escrito por Lewis Carroll. O filme começou a ser rodado em maio de 2008 e estreou dia 5 de março de 2010 nos Estados Unidos. No Brasil, a data de estreia é no dia 21 de abril, segundo a Disney.
O filme se passa 13 anos após a história original, com Alice já com 19 anos. O filme tem no elenco Mia Wasikowska como Alice, Johnny Depp como o Chapeleiro Maluco, Helena Bonham Carter como a Rainha Vermelha e Anne Hathaway como a Rainha Branca.
Na primeira semana de lançamento nos
EUA o filme Alice in Wonderland foi o mais assistido e que faturou no país. O longa arrecadou mais de R$ 232,6 milhões em sua estreia. O filme também ganhou o título de "maior estreia em 3D", superando a estreia do até então campeão global em bilheterias de todos os tempos, Avatar com seus R$ 154 milhões no primeiro fim de semana em cartaz. Segundo o Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA), em Portugal o filme também liderou as salas de cinema do país, com mais de 600 mil euros arrecadados, pelos mais de 95 mil espectadores na semana de 11 a 17 de março de 2010.

Sinopse
O filme será uma espécie de sequência do original. Alice, agora aos 19 anos, está em uma festa da nobreza em Oxford, onde vive, até que descobre que está prestes a ser pedida em casamento. Desesperada, ela foge seguindo um coelho branco, e vai parar no País das Maravilhas, um local que ela visitou há treze anos mas não se lembrava mais.
Elenco
A trilha sonora instrumental do filme foi composta pelo Danny Elfman que chegou a compor as do Homem aranha. Já a trilha sonora cantada contou com a participação de diversos cantores e bandas, incluindo Robert Smith, Tokio Hotel, Avril Lavigne e All Time Low, 3OH!3, além de vários outros. A música-tema do longa é a canção "Alice", da cantora Avril Lavigne que está presente no álbum Almost Alice.
Faixas

Título Artista
2. "The Poison" - The All-American Rejects
3. "The Technicolor Phase" - Owl City

4. "Her Name Is Alice" - Shinedown

5. "Painting Flowers" - All Time Low

6. "Where's My Angel" - Metro Station

7. "Strange" - Tokio Hotel e Kerli

8. "Follow Me Down" - 3OH!3 e Neon Hitch

9. "Very Good Advice" -
Robert Smith
10. "In T ansit" - Mark Hoppus e Pete Wentz

11. "Welcome to Mystery" - Plain White T's

12. "Tea Party" - Kerli

13. "The Lobster Quadrille" - Franz Ferdinand

14. "Running Out of Time" - Motion City Soundtrack

15. "Fell Down a Hole" - Wolfmother

16. "White Rabbit" - Grace Potter and the Nocturnals

segunda-feira, 29 de março de 2010

O lixo

Atualmente, vivemos num ambiente onde a natureza é profundamente agredida. Toneladas de matérias-prima, provenientes dos mais diferentes lugares do planeta, são industrializadas e consumidas gerando rejeitos e resíduos, que são comumente chamados lixo. Seria isto lixo mesmo? Lixo é basicamente todo e qualquer material descartado, proveniente das atividades humanas. É importante lembrar que o lixo gerado pelo homem é apenas uma pequena parte da montanha gerada todos os dias, composta pelos resíduos de outros setores. Os diferentes tipos de lixo se classificam de acordo com sua origem:- dos espaços públicos: como ruas e praças, o chamado “lixo de varrição”, com folhas, terras, entulhos. - dos estabelecimentos comerciais: com restos de comida, embalagens, vidros, latas, papéis.- das casas: com papéis, embalagens plásticas, vidros, latas, restos de alimentos, rejeitos.- das fábricas: com rejeitos sólidos e líquidos. É de composição variada, que depende dos materiais e processos usados.- dos hospitais, farmácias e casas de saúde: um tipo especial de lixo, contendo agulhas, seringas, curativos; o chamado "lixo patogênico", o que produz inúmeras doenças.Como se percebe, em todo o lugar sai lixo. E se a este for dado um destino final inadequado?


O Nosso Lixo é um Luxo!

Mais de 50% do que chamamos lixo e que formará os chamados "lixões" é composto de materiais que podem ser reutilizados ou reciclados. O lixo é caro, gasta energia, leva tempo para decompor e demanda muito espaço. Mas o lixo só permanecerá um problema se não dermos a ele um tratamento adequado. Por mais complexa e sofisticada que seja uma sociedade, ela faz parte da natureza. É preciso rever os valores que estão norteando o nosso modelo de desenvolvimento e, antes de se falar em lixo, é preciso reciclar nosso modo de viver, produzir, consumir e descartar. Qualquer iniciativa neste sentido deverá absorver, praticar e divulgar os conceitos complementares de REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO e RECICLAGEM. REDUZIR



Podemos reduzir significativamente a quantidade de lixo quando se consome menos de maneira mais eficiente, sempre racionalizando o uso de materiais e de produtos no nosso dia a dia. A título de exemplo, é possível editar e revisar documentos na tela do computador, antes de recorrer a cópias impressas; obter fotocópias em frente e verso; publicar informativos mensais ou semanais ao invés de produzir diversos memorandos; usar quadros de avisos para leitura coletiva, em substituição a circulares; omitir envelopes para correspondências internas; usar mais eficientemente os materiais de nosso cotidiano, como pilhas, pastas de dentifrício, sapatos, roupas, etc. Uma observação considerável: os restaurantes que servem “comida a quilo” estão fazendo o maior sucesso: o mínimo desperdício possível. REUTILIZAR O desperdício é uma forma irracional de utilizar os recursos e diversos produtos podem ser reutilizados antes de serem descartados, podendo ser usados na função original ou criando novas formas de utilização. Exemplificando: podemos utilizar os dois lados do papel, confeccionar blocos para rascunhos com papel escritos ou impressos em apenas um dos lados; reutilizar envelopes e clipes; reutilizar latas, sacos e embalagens plásticas para vasilhames, produção de mudas e até mesmo brinquedos; triturar restos de materiais e entulhos de construção para reutilizá-los em construções simples. RECICLAR é o termo usado quando é re-feito, por industrias especializadas, o produto de origem industrial, artesanal e agrícola, que foi usado e descartado ao fim de seu ciclo de produção e utilização. A reciclagem vêm sendo mais usada a partir de 1970, quando se acentuou a preocupação ambiental, em função do racionamento de matérias-primas. É importante que as empresas se convençam não ser mais possível desperdiçar e acumular de forma poluente materiais potencialmente recicláveis.
Como afirmou Lavoisier (1743-1794), “na natureza nada se perde, nada se cria; tudo se transforma.”.