terça-feira, 1 de junho de 2010

O Rapaz que não era de Liverpool


O Rapaz que não erad e Liverpool, conta a história de um rapaz chamado Marcelo. Sua vida era perfeita: pais legais, irmãos que se gostam e estava sempre juntos, uma namora linda chamada DJ (Daniela Jardim)...
Até que uma Aula de "BIOLOGIA" muda sua vida. Marcelo descobri que é "adotado" e para partir ainda mais seu coração "Seus pais vão se separar".
E agora? O que fazer com toda a sua história? Nem a paixão pelos Beatles -- oa tais rapazes de Liverpool --, que herdou do pai, parece segurar a barra. enfrentar essa situação não será fácil. Até porque ele percebe que terá de fazer isso sozinho. Mas... como?

"Pra mim o livro conta uma história muito linda sobre: família, adoção... Eu particularmente, me emocionei muito ao lê-la. E acho que todos deveriam ler!"

SOBRE O AUTOR: Caio Riter é professor e doutor em literatura Brasileira. Vive em Porto Alegrre, no rio Grande do Sul, onde nasceu. Publicou seu primeiro livro em 1994. Com este título, ganhou o 1º prêmoi Barco a Vapor da SM Brasil.




Adoção
Adoção é o Direito Civil, é o ato jurídico no qual um indivíduo é permanentemente assumido como filho por uma pessoa ou por um casal que não são os pais biológicos do adotado. Quando isto acontece, as responsabilidades e os direitos dos pais biológicos em relação ao adotado são transferidos integral ou parcialmente para os adotantes. Na grande maioria dos países, o filho adotado possui os mesmos direitos de um filho legítimo.

Motivação
As pessoas adotam uma criança ou jovem por numerosos motivos:
• Impossibilidade de ter filhos biológicos
• Cimentar os laços com o cônjuge, no caso de adoção de filhos da esposa ou marido com um cônjuge anterior
• Auxiliar uma ou mais crianças em dificuldades
• Fomentar a integração racial, no caso de adoção inter-racial

No Brasil
No Brasil, a adoção é regida pelo Código Civil e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
• O adotante deve ser uma pessoa maior de dezoito anos, independentemente do estado civil, ou casal, ligado por matrimônio ou união estável.
• Além disso, a diferença de idade entre o adotante e o adotado deve ser de, no mínimo, dezesseis anos.
• Deve haver intervenção do juiz, em processo judicial, com participação do Ministério Público.
A adoção é irrevogável, mesmo que os adotantes venham a ter filhos, aos quais o adotado está equiparado, tendo os mesmos deveres e direitos, proibindo-se qualquer discriminação.
A adoção só se extingue em hipóteses especiais, por deserdação, indignidade, pelo reconhecimento de paternidade do pai biológico e pela morte do adotante ou do adotado.
Existem vários casos de adopção por casais do mesmo sexo no Brasil mas apenas após recurso aos tribunais.
As crianças disponibilizadas para adoção, geralmente em Abrigos, devem primeiramente ser destituídas de suas famílias biológicas (destituição do Pátrio Poder) por meio de um processo legal levado a cabo pelo Juizado, publicado em Diário Oficial, para então, serem adotadas pela família pretendente (outro processo legal). A família pretendente passa por uma análise de assistentes sociais, psicólogos, Promotoria Pública, e recebe finalmente a guarda provisória do adotando. Após o final do processo de adoção, os pais adotivos são autorizados a substituir a certidão de nascimento original pela nova certidão de nascimento, em tudo igual à anterior, mudando-se somente os nomes dos pais, avós, e eventualmente o nome da criança. Data, local de nascimento são mantidos. Não pode haver referência ao processo de adoção na certidão de nascimento.

quarta-feira, 19 de maio de 2010

Ilusão de ótica

De um ângulo, cavalo; de outro, sapo.

















Você tem talento musical?
Quantas figuras você vê nesse desenho?














Olhe para a lampada por alguns segundos. Agora, desvie seu olhar para o lado, na parte branca da página! Ascendeu?







Esta ilusão é um pouquinho difícil de visualizar no início, seja paciente, ok? Quando você olha a primeira vez para esta figura o que vê é um homem velho com cabelos de plantas, não é? Mas seja paciente e continue olhando e você vai reparar que existe um outro desenho escondido....um casal se beijando!!







Dois Idosos ou dois jovens?






O que você vê na imagem?
Pensou besteira néh?? aushaushaushausha



Velha ou mulher?










Olhe atentamente para o ponto por aproximadamente 40 segundos, depois pisque os olhos num espaço em branco, e verá a bandeira brasileira com as suas cores reais:























Olhe fixamente para um dos pontos pretos da imagem e veja o que acontece com os círculos em volta











Olhe com atenção o ponto preto no centro da imagem. Então, movimente a cabeça para a frente e para trás.















Einstein? Tem certeza?
perto você vê Einstein agora se afaste quem você vê?
























O que você vê?
Diga tudo o que vê!!



















Ele está em pé ou deitado?

















O Quarteto!!!!!

Pra você que tem dúvida!!! (você deve está se perguntando sobre o que eu to falando né? Eu to falando sobre os 4 porques!)

Porque, por que, por quê, porquê?

. Usa-se POR QUE:
a)Nas interrogativas diretas e inderetas:
Por que você demorou tanto?
Quero saber por que meu dinheiro está valendo menos.

b) Sempre que estiverem expressas ou subentendidas sa palavras motivo, razão:
Não sei por que ela se ofendeu.
Eis por que não escrevi antes.

c) Quando a expreção puder ser substituída por para que ou pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais:
A estrada por que passei está em péssimo estado de conservação.

d) Em títulos
Por que o governo substituiu o ministro da Economia.

. Usa-se POR QUÊ
Quando a expressão aparecer em final de frase ou sozinha:
Ria, ria sem saber por quê.
Brigou de novo? Por quê?

. Usa-se PORQUE:
Quando a expressão equivaler a pois, uma vexz que, para que:
Não responda, porque ele está com a razão.
Eles resolveram ficar porque já estava muito tarde.

. Usa-se PORQUÊ
Quando a expressão for substantiva, situação em que é sinônimo de motivo, razão:
O diretor negou-se a explicar o porquê de sua decisão.

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Dia do índio

Características da alimentação indígena: Podemos dizer que a alimentação indígena é natural, pois eles consomem alimentos retirados diretamente da natureza. Desta forma, conseguem obter alimentos isentos de agrotóxicos ou de outros produtos químicos. A alimentação indígena é saudável e rica em vitaminas, sais minerais e outros nutrientes.
Como os índios não consumem produtos industrializados, ficam livres dos efeitos nocivos dos conservantes, corantes artificiais, realçadores de sabor e outros aditivos artificiais usados na indústria alimentícia. Somada a uma intensa atividade física, a alimentação indígena proporciona aos integrantes da tribo uma vida saudável. Numa aldeia indígena, o preparo dos alimentos é de responsabilidade das mulheres. Aos homens, cabe a função de caçar e pescar.

Principais alimentos consumidos pelos índios brasileiros são:
Frutas, Verduras, Legumes, Raízes,Carne de animais caçados na floresta, Peixes, Cereais, Castanhas etc.

Os principais Pratos típicos da culinária indígena:
- Tapioca (espécie de pão fino feito com fécula de mandioca)
- Pirão (caldo grosso feito de farinha de mandioca e caldo de peixe)
- Pipoca- Beiju (espécie de bolo de formato enrolado feito com massa de farinha de mandioca fina).

Nós já aprendemos muitas coisas sobre "Culinária Indígena". Dos índios, herdamos muitas coisas na culinária. Os índios usavam e abusavam da pimenta, como faz o brasileiro. Alguns processos indígenas ainda são usados pela população rural, como assar a carne diretamente ao fogo (churrasco), o processo da paçoca, de preparar o pirarucu etc.

Da Amazônia também recebemos a influência indígena: do beiju, o macapatá (bebida), o tambá e a maçoca. A culinária brasileira é fruto de vários ingredientes, europeu, indígenas, africanos etc.Todos os povos indígenas conhecem o fogo e o utilizam tanto para o aquecimento, pra rituais e para fazer o próprio alimento.
* Tudo o que nós falamos refere-se aos índios que não possuem muito contato com os homens brancos e que ainda seguem sua cultura. Infelizmente, muitas tribos deixaram de lado a alimentação saudável quando entraram em contato com o homem branco.

DIA 19 DE ABRIL
DIA
DO ÍNDIO

Os índios foram os primeiros habitantes da Brasil.
No começo, havia muitos índios vivendo livres nas nossas florestas...
Hoje, eles são em números bem reduzidos.
Os índios vivem em grupos chamados tribos.
Cada tribo tem um chefe guerreiro, chamado cacique ou morubixaba, e um chefe religioso, chamado pajé, que também é curandeiro da tribo.
As casas dos indos chamam-se ocas. São cabanas construídas com paus e barro, cobertas de pallha ou folhas de árvores.
A reunião de ocas forma uma pequena aldeia chamada taba.
As armas dos índios são o arco, a flecha, a lança, a tacape e a zarabatana.
Os índios costumam dormir em redes ou esteiras.
Alimentam-se da caça, da pesca e de vegetais
Plantam mandioca, milho, batata-doce, etc.
Gostam de cantar e de dançar. Seus
instrumentos musicais são o tambor, o chocalho, a flauta e o maracá.
Os índios andam nus ou quase nus, Alguns
Usam tangas e cocares feitos de penas coloridas de Aves.
Costumam pintar o corpo com tintas extraídas das plantas. Enfeitam-se com colares e pulseiras feitos com dentes de animais.
Adoram o sol, que chamam de Guaraci, a lua, que chamam de Jaci, e outros deuses.

sábado, 17 de abril de 2010

Escola

Como Surgiu: Conforme alguns autores, a escola surgiu na Inglaterra no Século XVIII, quando as crianças que estavam morrendo de tanto trabalhar (16 horas por dia), nas grandes indústrias, foram impedidas de realizarem essa longa jornada de trabalho. A mão de obra infantil era viável, pois possibilitava maior lucro aos grandes industriais da época. As crianças tinham dedos pequenos e ágeis capazes de executar tarefas que os adultos não conseguiam. Com a nova legislação, as crianças menores de 10 anos de idade foram proibidas de realizarem essa mortífera jornada. O trabalho foi reduzido e o salário não poderia diminuir. Diante disto, os grandes industriais que exploravam essa "pequena" mão-de-obra passaram a despedi-los e então as crianças passaram a ser os novos desempregados e fazer parte do que hoje chamamos de infratores juvenis. Devido ao tempo ocioso, as crianças passaram a frequentar as ruas das cidades e para não passarem fome, começaram a roubar no comércio local. A sociedade burguesa reagiu exigindo do Estado uma ação que combatesse esses atos inflacionais. Foi então que a saída encontrada foi a inauguração de escolas que eram como depósitos para as ex-crianças de fábrica.


PIADINHAS SOBRE ESCOLA

A defesa do Aluno:

-> Aluno não copia, compara;
-> Aluno não fala, troca opiniões;
-> Aluno não se distrai, examina as moscas;
-> Aluno não falta na escola, é solicitado em outros lugares;
-> Aluno não diz besteira, desabafa;
-> Aluno não mosca chiclete, fortalece a mandíbula; -
> Aluno não lê revista na sαlα, se informa;
-> Aluno não destrói o colégio, decora a escola segundo o seu gosto...

Pai Nosso do Estudante:

Pai nosso que estais no céuaumenta as nossas fériase diminua nossas aulasperdoa as nossas colasassim como nós perdoamosa existência dos professoresnão nos deixes cair emrecuperaçãomas livra-nos da reprovação...
Amém!

Obs:
Comunidades sobre escola

· Eu não mato aula, a aula que me mata!
· amo escola, odeio estudar!
· Pra que estudar? Tem Google!
· Escola, única droga que não vicia!
· Eu vou para a escola........................................ Vê os amigos!
· O fundão também passa
· A cantina da escola é um ROUBO!
· Escola, só de pensar cansa!
· Queria entrar no MSN na escola!
· Amo escrever na carteira da escola
· Amo minha turma da escola
· Trabalho de escola = ctrC + ctrV
· Odeio Segunda-feira
· Amo Sexta-feira
· Fim de Semana tem que ter 5 dias!
· Eu queria que na minha escola tivesse armário
· Calma manhê, já vou estudar!
· Odeio véspera de prova
· Prova amanhã e eu não sei de nada
· A prova pode ser a lápis?
· O que estudei não caiu na prova
· Amigos unidos na hora da prova
· A defesa do aluno
· Pai nosso do estudante
· Só estudo em véspera de prova
· Prova? Hoje?
· Odeio prova de matemática
· Ih !! tem prova agora??
· Odeio errar besteira em prova
· Quero minha prova de volta
· Isso cai na prova?
· Prova sábado: Proibido por Lei
· Eu desenho na Prova
· Queria usar o Google na prova
· PCC = Prova Com Consulta =]

sexta-feira, 9 de abril de 2010

Alice in Wonderland (em Português: Alice no País das Maravilhas) conhecido também como Tim Burton's Alice in Wonderland, é o novo filme de Tim Burton, baseado no clássico Alice no País das Maravilhas escrito por Lewis Carroll. O filme começou a ser rodado em maio de 2008 e estreou dia 5 de março de 2010 nos Estados Unidos. No Brasil, a data de estreia é no dia 21 de abril, segundo a Disney.
O filme se passa 13 anos após a história original, com Alice já com 19 anos. O filme tem no elenco Mia Wasikowska como Alice, Johnny Depp como o Chapeleiro Maluco, Helena Bonham Carter como a Rainha Vermelha e Anne Hathaway como a Rainha Branca.
Na primeira semana de lançamento nos
EUA o filme Alice in Wonderland foi o mais assistido e que faturou no país. O longa arrecadou mais de R$ 232,6 milhões em sua estreia. O filme também ganhou o título de "maior estreia em 3D", superando a estreia do até então campeão global em bilheterias de todos os tempos, Avatar com seus R$ 154 milhões no primeiro fim de semana em cartaz. Segundo o Instituto do Cinema e do Audiovisual (ICA), em Portugal o filme também liderou as salas de cinema do país, com mais de 600 mil euros arrecadados, pelos mais de 95 mil espectadores na semana de 11 a 17 de março de 2010.

Sinopse
O filme será uma espécie de sequência do original. Alice, agora aos 19 anos, está em uma festa da nobreza em Oxford, onde vive, até que descobre que está prestes a ser pedida em casamento. Desesperada, ela foge seguindo um coelho branco, e vai parar no País das Maravilhas, um local que ela visitou há treze anos mas não se lembrava mais.
Elenco
A trilha sonora instrumental do filme foi composta pelo Danny Elfman que chegou a compor as do Homem aranha. Já a trilha sonora cantada contou com a participação de diversos cantores e bandas, incluindo Robert Smith, Tokio Hotel, Avril Lavigne e All Time Low, 3OH!3, além de vários outros. A música-tema do longa é a canção "Alice", da cantora Avril Lavigne que está presente no álbum Almost Alice.
Faixas

Título Artista
2. "The Poison" - The All-American Rejects
3. "The Technicolor Phase" - Owl City

4. "Her Name Is Alice" - Shinedown

5. "Painting Flowers" - All Time Low

6. "Where's My Angel" - Metro Station

7. "Strange" - Tokio Hotel e Kerli

8. "Follow Me Down" - 3OH!3 e Neon Hitch

9. "Very Good Advice" -
Robert Smith
10. "In T ansit" - Mark Hoppus e Pete Wentz

11. "Welcome to Mystery" - Plain White T's

12. "Tea Party" - Kerli

13. "The Lobster Quadrille" - Franz Ferdinand

14. "Running Out of Time" - Motion City Soundtrack

15. "Fell Down a Hole" - Wolfmother

16. "White Rabbit" - Grace Potter and the Nocturnals